LANGUE - ANGLAIS - formation individuelle 32 h - Certification CLOE RS6435

Formation créée le 02/11/2022. Dernière mise à jour le 08/10/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10 (3 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

32 heures

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF
Net de TVA
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Net de TVA
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Net de TVA
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LANGUE - ANGLAIS - formation individuelle 32 h - Certification CLOE RS6435


Coaching linguistique - formation individuelle. Adaptation du contenu au niveau (évaluation initiale) et aux attentes de l'apprenant. Planification établie en concertation avec l'apprenant. Entrées et sorties permanentes.

Objectifs de la formation

  • La formation est conçue pour développer vos compétences linguistiques à l’oral et à l’écrit, et notamment : • Identifier et utiliser un vocabulaire adapté au contexte • Utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée • Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques • Comprendre un énoncé, des instructions ou les questions d’un interlocuteur • Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité en employant les expressions adaptées • Tenir une discussion sur un sujet professionnel • Communiquer de façon naturelle et développer l’interaction orale • Se faire comprendre avec une prononciation claire
  • Attester de son niveau en anglais par le passage de la certification CLOE (niveau reconnu par le cadre européen de référence pour les langues).

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Etudiants
  • Demandeurs d'emploi
  • Salariés et dirigeants
Prérequis
  • Niveau A1 requis

Contenu de la formation

RÉVISIONS GRAMMATICALES
  • Emploi et utilisation des adverbes de degré, de fréquence : (always/usually/normally/generally/often/sometimes/hardly ever/not very often...)
  • Les fréquences : BE+ Adverbes / adverbes début ou fin de phrase
  • Spécificités -IN + saison/mois/lieu -AT + localisation précise/temps (ex: à Noel) -ON + surface/jours/semaine/vacances...
  • Différence -In / -To / -Of / -With
CONJUGAISON
  • Temps basiques (présent/passé/futur)
  • "Perfect" temps (present perfect/past perfect/future perfect)
  • La concordance des temps
EXPRESSION ÉCRITE :
  • Rédiger et répondre à des mails.
  • Rédiger une biographie professionnelle adaptée à différents publics ou plateformes (LinkedIn, CV).
  • Rédiger des documents d'information sur l'entreprise.
  • Rédiger des descriptions claires et concises de chaque département de son entreprise.
  • Préparer des documents de présentation pour des événements ou des visites d'entreprise.
  • Rédiger des rapports de mission et des suivis post-visite.
  • Relater des expériences et exprimer ses opinions à l’écrit en y insérant des expressions idiomatiques.
COMPREHENSION ECRITE
  • Lire et comprendre des documents de différentes nature : emails, journaux, documents officiels, ...
  • Connaitre les expressions idiomatiques courantes
  • Extraire d'un texte professionnel les informations pertinentes et les opérations à réaliser
PARLER DE SOI (ORAL et ECRIT)
  • Apprendre à se présenter
  • Connaître les formules de politesse
  • Les expressions du temps et de l'action
  • S'exprimer sur des sujets d'actualité
PARLER DE SON ENTREPRISE / DE SON POSTE (ORAL et ECRIT)
  • Apprendre un vocabulaire propre à son secteur d'activité
  • Présenter son profil et ses compétences dans un contexte professionnel / Présenter son poste
  • Présenter son entreprise et le champ d'intervention
  • Expliquer les valeurs et la mission de l'entreprise.
  • Présenter l'organigramme et les différentes divisions de l'entreprise.
  • Répondre aux questions sur l'organisation.
RACONTER UN ÉVÉNEMENT :
  • Partager ses expériences
  • S'exprimer au passé
  • Faire un feed-back
INTERACTION ET COMPREHENSION ORALE
  • Exprimer une idée, un point de vue et le justifier
  • Poser des questions et répondre à des questions de son interlocuteur
  • Comprendre des consignes simples données en milieu professionnel
  • Argumenter et interagir avec les autres
  • Contredire, confirmer
  • Les degrés et les nuances

Équipe pédagogique

Equipe pédagogique constituée d'intervenants expérimentés et certifiés dans leurs domaines de compétences. Référent administratif : Marie-Pierre HOLVECK : contact@ermes-solutions.com Référent pédagogique : Patrick LOUART : pl@ermes-solutions.com Référent handicap : Victorine LOUART : vl@ermes-solutions.com

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation et jeux de rôles
  • Feuilles de présence.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation équipée d'un tableau numérique interactif.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Etude de cas concrets.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10 (3 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Délivrance d'un certificat de niveau (A2 à C2) reconnu au niveau européen par le cadre européen de référence pour les langues. Certification CLOE - RS6435 (Date d’échéance de l’enregistrement au RS : 15-11-2026)
Modalité d'obtention
  • Création d'un compte d'accès à une plateforme d’entraînement en ligne spécifique aux épreuves CLOE Mail d'info avec lien + identifiants et modalités. Séance de familiarisation avec le formateur.
Détails sur la certification
  • Passage de la partie compréhension écrite et orale sur poste informatique et passage de l'épreuve orale à distance avec un évaluateur CLOE
Durée de validité
  • 2 ans

Lieu

ERMES HÉLIOPARC GALILÉE II 2 avenue du Président Pierre Angot 64000 Pau

Capacité d'accueil

Un seul apprenant

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Interlocuteur dédié pour accompagner les personnes en situation de handicap. Aménagement possible de la formation (rythme) et de l'évaluation (tiers-temps supplémentaire). Mobilier ergonomique. Locaux accessibles.