CLOE - REDIGER DES DOCUMENTS PROFESSIONNELS EN ANGLAIS
Formation individuelle en présentiel - 7 heures
Formation créée le 02/11/2022. Dernière mise à jour le 11/03/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heuresAccessibilité
OuiFormation certifiante
OuiFinancement CPF
Formation finançable CPFCLOE - REDIGER DES DOCUMENTS PROFESSIONNELS EN ANGLAIS
Formation individuelle en présentiel - 7 heures
Coaching linguistique - formation individuelle. Adaptation du contenu au niveau initial et aux objectifs professionnels spécifiques à votre domaine d’activité. Planification établie en concertation avec l'apprenant. Entrées et sorties permanentes.
Objectifs de la formation
- Rédiger des documents professionnels courants
- Rédiger des emails professionnels structurés et adaptés à différents contextes.
- Produire des documents courts : notes, messages, comptes rendus simples.
- Utiliser les expressions clés, les tournures idiomatiques et les niveaux de formalité adéquats.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Etudiants
- Demandeurs d'emploi
- Salariés et dirigeants
Prérequis
- Niveau A1 requis
Contenu de la formation
EXPRESSION ÉCRITE
- Rédiger et répondre à des mails (demandes, confirmations, relances, ...).
- Rédiger des documents de présentation de l'entreprise.
- Rédiger une note de service, des rapports de mission et des suivis post-visite.
- Utiliser les formules de politesse adaptées au contexte et à l'interlocuteur.
- Respecter le formalisme propre à chaque type de document.
- Structurer un compte-rendu de réunion.
COMPREHENSION ECRITE
- Lire et comprendre des documents professionnels.
- Saisir les significations implicites et les expressions idiomatiques.
- Extraire d'un texte professionnel les principales informations et les opérations à réaliser.
Équipe pédagogique
Equipe pédagogique constituée d'intervenants expérimentés et certifiés dans leurs domaines de compétences.
Référent administratif : Marie-Pierre HOLVECK : contact@ermes-solutions.com
Référent pédagogique : Patrick LOUART : pl@ermes-solutions.com
Référent handicap : Victorine LOUART : vl@ermes-solutions.com
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Mises en situation : rédaction de documents / courriers et analyse de correspondance professionnelle
- Feuilles de présence.
- Formulaires d'évaluation de satisfaction de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation équipée d'un tableau numérique interactif.
- Documents supports de formation projetés.
- Etude de cas concrets.
- Préparation au passage de la certification CLOE : entraînement sur la plateforme dédiée / simulation entretien oral / feedbacks et conseils personnalisés
Qualité et satisfaction
Nouveau au catalogue
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- La passation de la Certification CLOE est obligatoire en fin de formation. En vous inscrivant, vous vous engagez à réaliser les deux parties de l'évaluation : une partie écrite et une partie orale. Délivrance d'un certificat de niveau (A2 à C2) reconnu au niveau européen par le cadre européen de référence pour les langues. Certification CLOE - RS6435 (Date d’échéance de l’enregistrement au RS : 15-11-2026)
Modalité d'obtention
- Création d'un compte d'accès à une plateforme d’entraînement en ligne spécifique aux épreuves CLOE Mail d'info avec lien + identifiants et modalités. Séance de familiarisation avec le formateur.
Détails sur la certification
- Passage de la première partie (écrit) en ligne avec surveillance asynchrone, et un entretien oral par visioconférence avec un évaluateur CLOE.
Durée de validité
- 2 ans
Lieu
ERMES HÉLIOPARC GALILÉE II
2 avenue du Président Pierre Angot 64000 Pau
Capacité d'accueil
Un seul apprenant
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Interlocuteur dédié pour accompagner les personnes en situation de handicap. Aménagement possible de la formation (rythme) et de l'évaluation (tiers-temps supplémentaire). Mobilier ergonomique. Locaux accessibles.