TITRE PROFESSIONNEL FPA - FORMATEUR PROFESSIONNEL D'ADULTES - RNCP 37275

Formateur professionnel d'adultes - option numérique

Formation créée le 07/08/2025. Dernière mise à jour le 18/09/2025.
Version du programme : 4
Taux de satisfaction des apprenants
8,7/10 (98 avis)

Prochaine date

28/01/2026

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

690 heures

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF

À partir de

€ Net de TVA
S'inscrire

À partir de

€ Net de TVA
S'inscrire

À partir de

€ Net de TVA
S'inscrire

TITRE PROFESSIONNEL FPA - FORMATEUR PROFESSIONNEL D'ADULTES - RNCP 37275

Formateur professionnel d'adultes - option numérique


Le référentiel complet du ministère mais pas que ça ! Des complémentarités ERMES comme : - des neurosciences pour comprendre comment fonctionne nos cerveaux. - de la philosophie et de la sociologie de l'éducation et de l'apprentissage - de la communication - véritable instrument du formateur - des notions de base à la communication par le théâtre en passant par la PNL / Analyse transactionnelle - l'intégration du digital dans ses pratiques de formateur : utilisation des logiciels Microsoft Word et PowerPoint, des outils numériques et de l'intelligence artificielle. Formation en 100% présentiel - mini collectif (10 personnes maximum) Débouchés : Formateur professionnel d'adultes Formateur conseil / formateur consultant Animateur de formation Concepteur de formation Coordinateur pédagogique

Objectifs de la formation

  • OBJECTIFS GÉNÉRAUX : Faire de vous un formateur unique ne ressemblant à personne d'autre, n'imitant personne et restant lui-même. Faire de vos valeurs personnelles des axes de transmission pédagogique et de déploiement de votre personnalité en évitant de tomber dans le piège sécurisant du "académique". Vous préparer aux 4 activités-types du formateur (blocs de compétences décrits ci-après).
  • B1. CONCEVOIR ET PREPARER LA FORMATION Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande. Formaliser les étapes clés et les modalités sous la forme d'un scénario pédagogique et d'accompagnement. Savoir choisir, adapter ou créer les activités et sélectionne ou concevoir des ressources adaptées.
  • B2. ANIMER UNE FORMATION ET EVALUER LES ACQUIS DES APPRENANTS Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités Evaluer les acquis de formation des apprenants Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
  • B3. Accompagner les apprenants en formation Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours Tutorer les apprenants à distance Accompagner le développement professionnel des apprenants
  • B4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité Analyser ses pratiques professionnelles

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Reconversion professionnelle
  • Demandeurs d'emploi
  • Salariés ou dirigeants
Prérequis
  • Posséder le bac minimum ou sur dérogation après entretien préalable

Contenu de la formation

PÉDAGO/ANDRAGOGIE
  • Etre formateur au XXIème siècle
  • La posture du formateur
  • Les pédagogies actives
  • L'ingénierie de la formation
INSTITUTIONNEL
  • Système de la formation : diplôme, certification, RNCP
  • Acteurs et dispositifs de la formation professionnelle
  • Connaître, respecter et suivre l'évolution de la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
  • Obligations qualité et certification Qualiopi
  • Sensibilisation à la protection des données et au RGPD
NEUROSCIENCES, CERVEAU ET COMMUNICATION
  • Approche de la communication : fondamentaux
  • Communication PNL
  • Communication par le théâtre
  • Intelligences multiples et complexes
  • Analyse transactionnelle
  • Adopter une posture d'animation favorisant la dynamique et la cohésion de groupe en présentiel et distanciel
APPREHENDER LES DIFFERENTS PROFILS D'APPRENANTS
  • Sociologie des générations XYZ
  • Réalité des apprenants (internet et mobilité)
  • Psychologie de l'adulte en transition professionnelle
  • Interculturalité en formation
CONCEVOIR UNE FORMATION ET EVALUER
  • Analyser une demande et coconstruire un parcours de formation
  • Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement
  • Concevoir des activités d'apprentissage et des évaluations
ANIMER ET ACCOMPAGNER
  • Les différents temps de la formation
  • Les modalités de la formation : présentiel, distanciel (synchrone et asynchrone)
  • La dynamique de groupe et le cerveau collectif
  • Gestion des conflits et des groupes
ACCOMPAGNER LES APPRENANTS TOUT AU LONG DE LA FORMATION
  • Tutorat et charte tutorale
  • Démarches diagnostiques : savoir repérer les besoins tutoraux, les difficultés d'apprentissage, les risques de décrochage
  • Techniques de remédiation
  • Techniques de recherche de stage et d'emploi
DIGITAL, OUTILS NUMÉRIQUES ET MULTIMODALITÉ
  • Découvrir et se familiariser avec différents outils numériques
  • S'initier à la pratique du distanciel avec Teams
  • Utiliser PowerPoint comme outil de construction de supports pédagogiques
  • Utiliser Word : pouvoir constituer son dossier projet et ses supports de formation
  • Concevoir une capsule pédagogique
  • Utiliser l'intelligence artificielle en formation professionnelle
  • Sensibiliser les apprenants à l'usage de l'IA
RSE / HANDICAP
  • Connaître le concept de RSE et les spécificités du secteur de la formation éthique et responsable
  • Repérer et prévenir les situations à risque en termes d’hygiène, de santé et de sécurité au travail.
  • Implémenter une démarche RSE
  • L’inclusion dans la formation professionnelle
Les + ERMES :
  • Témoignages de formateurs
  • Ateliers de mise en pratique : mise en situation, jeux de rôles, ...
  • Accompagnement à la recherche de stages et d'emploi
  • Examens blancs pour le dossier écrit et la soutenance orale
  • Coachings individuels pour le dossier écrit et la soutenance orale

Équipe pédagogique

Equipe pluridisciplinaire de formateurs pour une complémentarité d'approches andragogiques. Référent administratif : Marie-Pierre HOLVECK : contact@ermes-solutions.com Référent pédagogique : Patrick LOUART : pl@ermes-solutions.com Référent handicap : Victorine LOUART : vl@ermes-solutions.com

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Dossier professionnel / dossier technique
  • Soutenance orale devant un jury agréé par la DREETS
  • Evaluations de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Extranet apprenant
  • Supports de formation numériques
  • Ressources pour la recherche de stage

Qualité et satisfaction

Taux de réussite au titre : 100% en 2024 et 2025 (19 apprenants présentés et reçus) Taux insertion dans le métier visé : 79% (15 apprenants / 19 travaillent dans le secteur visé)
Taux de satisfaction des apprenants
8,7/10 (98 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Obtention du Titre professionnel de FPA En cas de réussite partielle (un ou plusieurs blocs validés) : possibilité de représenter les blocs non validés dans un délai d'un an
Modalité d'obtention
  • Rédaction d'un dossier technique et complétude d'un dossier professionnel en amont de l'examen Soutenance orale devant un jury d'examen constitué de 2 jurés habilités par la DREETS Déroulement de l'épreuve (durée totale : 3h00) : - Mise en situation professionnelle : 00 h 55 min - Entretien technique : 00 h 20 min - Questionnement à partir de production(s) : 01 h 35 min - Entretien final : 00 h 10 min Possibilité de passage du titre par bloc de compétences (nous consulter pour connaitre les modalités)
Détails sur la certification
  • Diplôme Titre Professionnel de niveau Bac+2

Lieu

ERMES HÉLIOPARC GALILÉE II 2 avenue du Président Pierre Angot 64000 Pau

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Nos locaux et formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Notre référente handicap Victorine LOUART est à votre écoute pour toute interrogation et demande d'aménagement : vl@ermes-solutions.com

Prochaines dates

TP FORMATEUR PROFESSIONNEL D'ADULTES - RNCP 37275 - Promo...
du 28/01/2026 au 08/07/2026 Pau