SKÔLE - FORMATION COLLECTIVE SUR LES CAUSES ET LA PRÉVENTION DES RISQUES LIÉES AU DÉCROCHAGE SCOLAIRE

Prise de conscience

Formation créée le 04/07/2023. Dernière mise à jour le 12/11/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel
280,00 € Net de TVA
Envoyer ma demande
410,00 € Net de TVA
Envoyer ma demande
610,00 € Net de TVA
Envoyer ma demande

SKÔLE - FORMATION COLLECTIVE SUR LES CAUSES ET LA PRÉVENTION DES RISQUES LIÉES AU DÉCROCHAGE SCOLAIRE

Prise de conscience


La formation prépare les enseignants à appréhender préventivement les symptômes liés aux défaillances comportementales des enfants, adolescents et jeunes adultes, comme les phobies, le stress débordant, le harcèlement, la psychologie adolescente, le rôle de la parentalité, sociologie des générations Y Z, et la gestion de sa voix comme outil de communication.

Objectifs de la formation

  • Sensibiliser les professeurs
  • Informer sur les déclencheurs
  • Aider à choisir des solutions
  • Éduquer à la réaction appropriée

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professeurs
  • Formateurs
  • Professeurs des écoles
  • CPE
Prérequis
  • Se trouver en situation de former, d'éduquer, de transmettre.

Contenu de la formation

J1. MATIN - FORMATION COLLECTIVE EN PRÉVENTION
  • Formation sur la parentalité. Qu'est-ce qu'elle permet, comment parle-t-on de la parentalité aux parent lorsqu'on est enseignant. L'éducation apaisante des parents dans un engagement réciproque avec l'enfant.
  • Formation sur la psychologie et la sociologie des jeunes générations. Du comportement lié au non-dits sociologiques en tant que bagage judéo-chrétien ou la psychologie comme outils de compréhension
J1 . APRÈS-MIDI - FORMATION COLLECTIVE EN PRÉVENTION
  • Formation sur le stress surabondant. La réalité de ses causes et sa gestion formelle pour en atténuer les aspects négatifs Communiquer sur soi même et en comprendre l’intérêt pour l’élève. les différents changements (école, plusieurs enseignants, la cantine, l’environnement). Des propositions sont faites pour y remédier. passivité en Analyse Transactionnelle : - Inhibition - Sur adaptation - Agitation - incapacitation, violence La passivité est la partie visible d’une méconnaissanc
  • Formation sur les phobies scolaires. Cadrer le concept de PS Savoir de quoi l’on parle Définition et chiffres Enumérer les facteurs/causes de PS Induire la notion de handicap Revenir sur la nécessité de l’approche systémique dans la compréhension
  • Formation sur les neuro-apprentissages Les différentes manière dont notre cerveau mémorise Le flow de Csikzentmilhalyi, ou les lien émotion-cognition et motivation dans l’apprentissage Impuissance apprise et autres biais cognitifs
  • Formation sur le harcèlement. Prévention et détection du harceleur et compréhension du harcelé. Les 5 Conditions du harcèlement : 1 Toujours le même enfant ou le même groupe d’enfant 2 Répétition de la situation - 3 Isolement 4 Présence d’un groupe passif - 5 Inégalité du rapport de force Effets du harcèlement sur l’élève en situation de harcèlements : Démotivation, isolement, problèmes de sommeil, problèmes digestifs, comportement changeant
  • Formation sur la posture et la gestion de la voix instrument principal du professeur Protéger sa voix et l'entrainer Tenir sa verticalité et gérer sa respiration dans toutes les situations (normale, stressante, conflictuelle)

Équipe pédagogique

Patrick LOUART - Président, formateur, conférencier Sonja DUBOUCHET Marie-Pierre DEMON-FEUVRIER Anne DEMANGEAT Laurent LASSERRE Hervé TASSAN

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Restitution collective
  • Évaluation qualitative sur les retours de la journée

Ressources techniques et pédagogiques

  • PPT, Vidéos, séances de formation thématisée

Qualité et satisfaction

Enquête sur les ressentis à chaud

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Se sentir mieux outillé pour aborder les profils des enfant et jeunes dans les classes et promotions

Délai d'accès

1 semaine